Qui sommes-nous ?

La démarche et ses membres fondateurs

Notre époque est marquée par un besoin urgent de renouveau. Nous faisons partie des initiatives qui œuvrent à la naissance d’un monde nouveau en proposant une solution au problème fondamental de notre humanité à la dérive.

Nous soutenons qu’un véritable changement ne pourra advenir qu’en re-spiritualisant l’existence humaine, c’est-à-dire en réintégrant la dimension métaphysique de la réalité dans le monde physique, en dehors du carcan des croyances religieuses et des idéologies politiques lesquelles, depuis des siècles, tiennent l’humanité sous leur coupe.

Un renouveau de cet ordre ne saurait se faire par des moyens matériels, techniques ou scientifiques ; il ne peut se réaliser que par l’Éveil de chaque être humain à l’identité spirituelle, originelle, commune à tous, et ce, dès le plus jeune âge.

L’association VIVRE LIBRE – PENSER AUTREMENT POUR VIVRE AUTREMENT est entièrement indépendante de toute appartenance religieuse, spirituelle, initiatique, politique et, somme toute, idéologique. Elle n’est affiliée à aucun collectif mais peut manifester des sympathies à l’égard d’initiatives porteuses de sens et nouer des collaborations.

Sa démarche est issue d’une pensée libre qui ne fait allégeance à aucun dogme, culte ou communautarisme. Sa vocation est uniquement de permettre à tout un chacun de (re)trouver sa liberté de conscience et sa dignité d’Homme.

LES MEMBRES FONDATEURS

Johan Isselée (1938-2018)

est né à Bruges en Belgique où il est devenu professeur d’Arts plastiques. En février 1962, comme pris en main par une force invisible, il a quitté soudainement sa profession pour une vie vagabonde et marginale, voyageant en Europe et travaillant comme artiste-peintre. En Grèce, une expérience intérieure décisive survenue suite à un vœu prononcé lui a fait comprendre, de façon claire et limpide, la solution au déséquilibre de notre monde. Pendant 40 ans, sa parole s’est diffusée par divers moyens, en France, en Afrique et au Québec afin d’éveiller les consciences à leur fondement spirituel commun.

Hélène Bellerose-Guay

est née en 1988 à Montréal au Québec. Intéressée depuis toujours par la psychologie et l’éducation, et particulièrement par l’approche de C.G. Jung, elle est devenue psychologue du développement de l’enfant et de l’adolescent. Sa rencontre avec Johan, en 2009, a été déterminante ; elle l’a pleinement éveillée à la dimension spirituelle de la réalité et à une approche du sens de l’existence dans laquelle elle s’est aussitôt reconnue. Engagée depuis plus de 10 ans dans le travail d’Éveil intérieur, elle transmet à son tour cette approche lucide, réaliste et de bon sens.

Leur rencontre et la profonde complémentarité qu’elle a révélée a transformé leurs chemins de vie respectifs. Habités par le même Esprit et le même mobile œuvrer pour que tout un chacun, quels que soient son origine, son niveau d’évolution ou d’érudition, retrouve sa liberté et sa dignité d’Homme , ils ont créé ensemble, en 2017, l’association VIVRE LIBRE – PENSER AUTREMENT POUR VIVRE AUTREMENT.

Les membres du Conseil d’administration

Présidente : Hélène Bellerose-Guay – Secrétaire : Virginie Gay – Trésorier : Pierre Gay
Marie Thibon – Margaux Verne

Le sens de l'existence

Des textes qui proposent une solution au problème fondamental de notre humanité à la dérive

IL EST TEMPS D’ABORDER L’EXISTENCE AUTREMENT POUR VIVRE AUTREMENT

Nous sommes à la fin d’un long cycle évolutif — à la fin d’un monde — et une nouvelle façon de comprendre le sens de l’existence est nécessaire pour construire un monde meilleur. Chacun de nous doit se sentir concerné, nous sommes tous coresponsables du sort de l’humanité.

Une vie sociale rongée par la division, la corruption et l’injustice, où sévissent la manipulation et le mensonge, ne répond pas à nos besoins profonds et ne nous permet pas de nous épanouir pleinement. Malgré tout le savoir et le progrès technique, nombreux sont ceux qui vivent dans l’insatisfaction profonde. Là où la liberté est piétinée, où règne le matérialisme et où la recherche de pouvoir et l’argent sont les valeurs suprêmes, les besoins de l’âme et de l’esprit sont ignorés et étouffés.

Ces textes sur le sens de l’existence sont issus de la collaboration de Johan Isselée et Hélène Bellerose-Guay, les membres fondateurs de l’Association ; ils ne résultent aucunement d’une spéculation mentale mais sont le fruit de leur vécu personnel et d’expériences intérieures qui leur ont révélé que la juste solution aux problèmes du monde est dans un changement généralisé d’état de conscience et de mentalité.

Ces textes décrivent, à partir du plan unitaire de la Conscience, différents aspects de la condition humaine, et mettent en évidence le sens de l’existence dans le contexte unitaire de la Vie.

Pour vivre en harmonie avec l’ensemble du manifesté, visible et invisible, dont la terre et chacun de nous est une partie intégrante, l’être humain doit s’éveiller à l’Intelligence du cœur — à la voix intuitive de la Conscience — et ce, dès le plus jeune âge. C’est l’unique moyen, inscrit naturellement dans la condition humaine, qui permet d’instaurer sur terre la paix et la démocratie véritable, dans le respect total de la liberté et de la dignité de tous.

Au-delà des rites, des croyances, des théories et des idéologies, l’ouverture du cœur nous éveille à l’Amour désintéressé, nous libère de l’égocentrisme et de l’égoïsme, et nous permet de vivre de façon solidaire, dans la complémentarité et l’enrichissement mutuel.

Prenons tous nos responsabilités, et arrêtons de formater et de mutiler la jeunesse avec les principes, les vérités et les valeurs qui ont mené le monde là où il en est. Accueillons-la avec compréhension et bienveillance car elle est déjà porteuse de besoins et d’aspirations propres au monde nouveau.

TEXTES ET RECUEIL

21 textes pour comprendre la mutation qui a lieu sur terre et participer à la naissance d’un monde nouveau.
Ceux-ci sont disponibles librement ci-dessous ainsi qu’en format Recueil de textes à vous procurer aux Ateliers de la Plume – Éditions.

Je viens de lire le texte « Découvrir la vie intérieure ». Ce livre est merveilleux, un magnifique cadeau…Mya

MERCI pour ce livre magnifique qui contient tout… ! Des réponses que je ne trouve nulle part ailleurs. La solution pour notre monde malade. Un livre à partager le plus largement possible, des textes à lire, lire et relire.Lucie

Quelle belle idée ! Je me suis procuré votre recueil de textes qui a vite trouvé place sur ma table de chevet. Bien que j’aie eu le bonheur de lire tous vos textes sur le site au fur et à mesure de leur parution, et souvent par la suite, je suis très heureuse maintenant de les retrouver réunis dans un livre. Un ouvrage de grande qualité. Merci ! Carole

 

Lire d’autres témoignages…

Éduquer autrement avec « La leçon de Professeur Hibou »

Une approche respectueuse de la liberté de conscience et de l’unicité de chaque enfant

Le sort du monde dépend, en premier lieu, de l’éducation. Nous vivons une époque de changement de paradigme, dans une société en mutation, qui nous oblige à nous interroger lucidement sur l’éducation. Une nouvelle conscience doit naitre, moins égoïste, sans recherche de pouvoir personnel, plus ouverte à la solidarité, à l’entraide et au partage.

Éduquer autrement, c’est prévenir au lieu de guérir. C’est respecter la liberté de conscience et l’unicité de chaque enfant. C’est veiller au développement affectif, social et intellectuel, tout en éveillant, à partir de 3-4 ans, à l’Intelligence du cœur — à la voix intuitive de la Conscience — qui rend autonome et responsable.

Nous vous présentons ici « La leçon de Professeur Hibou » (Les Ateliers de la Plume – Éditions), un outil éducatif, créé en 2015, par Johan, membre fondateur de VIVRE LIBRE. Il s’agit d’une histoire pour les enfants, dès 3-4 ans, qui éveille à la voix de la Conscience, à la voix du cœur.

L’état d’esprit véhiculé par ce récit épouse pleinement l’approche du sens de l’existence développée par l’Association. Depuis sa parution, « La leçon de Professeur Hibou » est expérimentée dans des classes de maternelle et de primaire par des enseignants, ainsi que par de nombreux parents, éducateurs et psychologues. Ses effets sur les enfants démontrent clairement que l’être humain est tout naturellement relié au plan unitaire de la Vie par l’intuition ou la connaissance directe.

Vous trouverez ci-dessous le livre et ses compléments, puis un texte qui éclaire sur le sens profond du récit, des témoignages de professionnels de l’éducation, de parents et d’enfants, ainsi que divers projets réalisés avec des enfants à partir de l’histoire afin de les accompagner dans l’intégration de la référence intérieure du cœur.

Nous organisons régulièrement des rencontres autour de l’éveil à l’Intelligence du cœur. Vous trouverez des informations dans la rubrique Activités. Nous répondons également aux demandes d’établissements, associations ou groupes qui sont intéressés par cette approche. Contactez-nous !

« LA LEÇON DE PROFESSEUR HIBOU » : LE LIVRE ET SES COMPLÉMENTS

La leçon de Professeur Hibou - Le livre

« La leçon de Professeur Hibou » invite les enfants, dès le plus jeune âge, à découvrir en eux-mêmes l’autorité intérieure, celle de la Vie. À travers une histoire simple mais profonde, Professeur Hibou nous amène à découvrir « la voix du cœur » qui nous dicte du dedans ce qui est à faire ou à ne pas faire pour être sage et pour être bon.

Prix : 5 € + frais d’envoi

La leçon de Professeur Hibou - L'histoire à écouter (CD)

L’histoire racontée sur CD par Bruno Walerski, conteur.

Durée : 14 minutes
Prix : 5 € + frais d’envoi

La leçon de Professeur Hibou - Recueil de témoignages

Ce recueil rassemble des témoignages de professionnels de l’éducation, d’enfants et de parents, recueillis suite à la lecture de « La leçon de Professeur Hibou ». Il nous éclaire sur le sens de ce récit qui éveille à l’autonomie et à la responsabilité dès le plus jeune âge.

Prix : 2 € + frais d’envoi

RESSOURCES POUR LA MISE EN ACTION

Grandir avec « La leçon de Professeur Hibou »

Un texte qui éclaire sur le sens profond du récit, qui éveille à l’Intelligence du cœur à la voix de la Conscience , dès le plus jeune âge.

Témoignages

Des témoignages de professionnels de l’éducation, de parents et d’enfants qui montrent la portée du récit et son incidence sur la vie des enfants et des familles.

Projets

Quelques projets accomplis avec des enfants à partir de l’histoire, dans des classes de maternelle et ailleurs, pour les accompagner sur le chemin de l’éveil à la référence intérieure du cœur.