TÉMOIGNAGE DE PROFESSIONNELS DE L’ENFANCE À PROPOS DE « LA LEÇON DE PROFESSEUR HIBOU »

V. – Psychologue clinicienne

Le format « conte » intéresse d’emblée les enfants, les motive et éveille leur curiosité, ce qui facilite leur investissement et leur adhésion. […]
Ce support permet aux enfants de reconnaitre, d’identifier, de comprendre les émotions qu’ils traversent mais aussi de prendre en compte l’impact et les conséquences de leurs comportements sur les autres. Il développe l’autonomie de l’enfant.
En définitive, c’est un outil pédagogique et psychologique essentiel pour développer les apprentissages sociaux (respect des règles, des autres). C’est une très bonne chose qu’il soit utilisé et répandu dans les écoles maternelles !

P. – Psychologue scolaire

C’est bien de mettre comme ça les enfants sur leur chemin de vie.

C. – Éducatrice spécialisée

De par mon métier d’éducatrice, je rencontre de nombreux parents depuis des années et je constate qu’ils sont de plus en plus démunis, perplexes, voire parfois complètement dépassés face à l’éducation de leurs enfants. La cellule familiale et les modes de vie ont évolués à une vitesse vertigineuse et beaucoup de parents ont perdu leurs repères, les enfants sont  désorientés. […]
J’ai eu l’occasion de lire La leçon de Professeur Hibou à des enfants petits, mais aussi un peu plus grands ; elle leur parle et les interpelle. On dirait qu’ils mesurent, de manière intuitive, l’étendue de la leçon et l’ouverture qu’elle provoque dans leur conscience. J’ai même vu un enfant, particulièrement coquin, se boucher les oreilles. Il savait, intuitivement, qu’il ne pourrait plus faire à sa tête s’il apprenait à faire selon son cœur. Cela montre à quel point La leçon de Professeur Hibou éveille à l’Autorité que l’Homme porte en lui dès l’enfance.
Cette histoire est porteuse d’espoir pour l’avenir du monde.

Source : http://www.vivrelibre.net – Mai 2018

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